La empatía como valor fundamental del quehacer docente

Hazlo, disfrútalo y cuéntalo (o por qué el deporte nos ayuda tanto)

Lo que siente un/a alumno/a con TDAH

¿Tienes idea de lo que se siente al saber la respuesta y no saber comunicar tus ideas o pensamientos?, ¿tener claros los conceptos más difíciles pero los conceptos más sencillos no los entiendes?, ¿y no tener la habilidad para comunicarte verbalmente? Y cuando lo intentas hacer, trabarte y perder el hilo de tu participación.8694583803_307460114d_o

Leer más

La enfermedad como oportunidad de sanar el alma

AcAtA, sencilla guía comportamental en 3 pasos: ACEPTA, ATIENDE, ACTÚA

Iniciamos una nueva sección de colaboraciones con Jéssica Rosas de México D.F., que estudió Psicología Educativa, con la especialidad en Problemas de Aprendizaje, en la Universidad de las Américas. A partir de ahí, ocho años trabajando en escuelas con niños con necesidades educativas y especiales, y como terapeuta, en la Sociedad Mexicana de Déficit de Atención e Hiperactividad. Además, funda y coordina el Servicio de Apoyo Educativo en la Escuela Alexander Bain (Mexico) y crea la consultoría on-line La Catarina Tedu– Terapias para niños y adolescentes, donde imparten terapias de aprendizaje y brindan cursos de capacitación a padres de familia y escuelas. Hoy, aquí nos habla de ‘La enfermedad como oportunidad de sanar el alma’…

Leer más